Perkuat Pendidikan Vokasi, FT USM Jalin Kemitraan Strategis dengan SMK N 10 Semarang
JATENGPEDIA.ID - Fakultas Teknik Universitas Semarang (USM) resmi menjalin kolaborasi strategis dengan SMK Negeri 10 Semarang. Sinergi ini dikukuhkan melalui penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) serta Implementation Agreement (IA) yang dikemas dalam rangkaian program bertajuk “Engineering Goes to School 2026” di aula sekolah setempat, Rabu (10/6).
Prosesi penandatanganan dokumen kerja sama tersebut dilakukan langsung oleh Dekan Fakultas Teknik USM, Dr. Ari Endang Jayati, S.T., M.T., dan Plt. Kepala SMK N 10 Semarang, Albasori, S.Pd. Momentum krusial ini disaksikan secara langsung oleh jajaran guru, staf, serta ratusan siswa yang memadati ruang acara. PKS ini memuat komitmen kuat kedua belah pihak dalam mendongkrak mutu pendidikan vokasi, memfasilitasi pertukaran pengetahuan, hingga menyelaraskan kompetensi siswa agar siap diserap oleh sektor industri.
Sebagai bentuk nyata dari Implementation Agreement (IA), tim dari Fakultas Teknik USM langsung bergerak memperkenalkan deretan program studi unggulan serta memaparkan mekanisme kerja sama akademik yang dapat diakses oleh pihak sekolah. Langkah taktis ini sengaja dilakukan untuk memberikan stimulus dan gambaran riil kepada para siswa mengenai peta peluang pendidikan tinggi dan pengembangan keahlian di bidang keteknikan. Acara pun berjalan interaktif, penuh diskusi, dan ditutup dengan sesi dokumentasi bersama untuk mengabadikan tonggak sejarah kolaborasi kedua institusi.
Dekan Fakultas Teknik USM, Dr. Ari Endang Jayati, menegaskan bahwa kemitraan ini merupakan investasi jangka panjang untuk membangun kualitas sumber daya manusia (SDM) yang unggul.
"Kolaborasi ini merupakan langkah strategis untuk memperkuat pendidikan vokasi sekaligus menyiapkan siswa menghadapi tantangan industri di masa depan," ujar Ari Endang.
Melalui ikatan kerja sama ini, FT USM dan SMK N 10 Semarang sepakat untuk terus berjalan beriringan dalam mencetak generasi muda yang terampil, inovatif, dan siap kerja.
